Hartz4all

Hartz4all ist stolz, verkünden zu dürfen, dass es dem deutschen Bildungssystem gelungen ist, seine vor zwei Jahren bereits offiziell festgehaltene Spitzenposition im internationalen Vergleich verteidigen zu können. Auch weiterhin ist das vorbildliche Bildungssystem Deutschlands hinsichtlich seiner Chancenungleichheit in Industriestaaten ohne Beispiel und lässt Mitbewerber aus aller Welt weit abgeschlagen:

Je niedriger die Bildung, desto höher ist das Risiko einer Arbeitslosigkeit - dieser Grundsatz gilt fast überall. Doch in Deutschland ist dieser Zusammenhang besonders deutlich.

Hartz4all zeigt sich unbesorgt, dass das deutsche Bildungssystem aufgrund der vorherrschenden Politik seine Spitzenposition bis auf weiteres unangefochten beibehalten kann.

Was ist die gesellschaftliche Funktion der Fachsprache? Ich habe gesagt, echte Kommunikation sei Gemeinsamkeit und Veränderung. Die Fachsprache ist nicht unschuldig. Der Mann, der sie spricht, der vor uns von Rollen und auf der Basis von Wechselbeziehungen funktionierenden Gruppen schwatzt, und von Wertvorstellungen und den Zielen des Lehrplans und besserer Übereinstimmung und übergeordneten und untergeordneten Personen, der hat die Absicht, uns auf Distanz zu halten; er will seine Spezialität - sein kleines Stück eines im Wesentlichen unteilbaren Ganzen - eben als Spezialität für sich behalten. Er hat kein Interesse daran, sich uns anzunähern, uns seine Fähigkeiten zu vermitteln, sondern über uns zu stehen und uns zu manipulieren. Kurzum, er will ein »Experte« bleiben. Der Philosoph möchte, im Gegensatz dazu, dass alle Menschen zu Philosophen werden. Seine Redeweise erzeugt Gleichheit. Er hat die Absicht, sich uns anzunähern und uns die Fähigkeit zum selbstständigen Denken und Handeln zu vermitteln.
Quelle: The Lives of Children - George Dennison; zitiert nach Kinder lernen selbstständig oder gar nicht(s) - John Holt

Keine gute Nachricht ohne ihre jeweiligen Miesmacher: Kaum belegt Deutschland die Spitzenposition der Chancenungleichheit im internationalen Wettbewerb der Industrienationen, schon versucht der Lehrerverband diesen siegreichen Kampf um den Thron zu relativieren:

Die Debatte um eine soziale Ungleichheit des deutschen Bildungssystem gehe »völlig in die Irre«, sagte Verbandsvorsitzender Josef Kraus. »Nicht die soziale Herkunft entscheidet über den Schulerfolg, sondern die Bildungswilligkeit.« Unabhängig vom sozialen Hintergrund könne in Deutschland jeder Abitur machen, »man muss es eben nur wollen«.

Eine gar vorzügliche Argumentation, die große Kenntnis des Konzepts der »sozialen Herkunft« erkennen lässt. Hartz4all meint:

Jeder kann fliegen - man muss eben nur fliegen können.

Vollkommen zutreffend ist hingegen, dass »die vielen brachliegenden Talente die wirtschaftliche« Entwicklung bremsen, weshalb führende Demagogen Pädagogen zu Recht lauthals nach Ganztagskasernierung und frühkindlicher Indoktrination rufen.

Kulturblog machte Hartz4all auf eine interessante Rede des Noch-Bundeskanzlers Gerhard Schröder aufmerksam, die dieser anlässlich der Konferenz »Familie - Erfolgsfaktor für die Wirtschaft«hielt - ein überragender Titel, der großartige Inhalte verspricht, lassen sich Kinder doch für so ziemlich jedes Thema instrumentalisieren.

Ursprünglich sollten Hartz4all-Politikexperten die geniale Rede analysieren und die wichtigsten Abschnitte kommentieren, was sich aufgrund der überragenden Qualität der Rede jedoch erübrigt. Stattdessen kann der gesamte Artikulationsschwall metaphorisch wie folgt resümiert werden:

Kinder sind ungefähr so wie Bäume: Man kann sie irgendwo einpflanzen, dann wachsen sie ein wenig. Man kann sie in Schulen gemäß den eigenen Vorstellungen züchten, formen und sortieren. Irgendwann werden sie abgebaut (das geschieht häufig durch Raubbau, bei Kindern fast immer), zugeschnitten und alles von der Norm Abweichende und der Verwertung im Wege Stehende entfernt. Sie sind zu diesem Zeitpunkt mehr oder weniger tot. Sie werden für jeden Scheiß eingesetzt bis sie alt und morsch sind und schließlich nach Gebrauch weggeschmissen und verfaulen.

Hartz4all ist stolz, zum Abschluss des Themenkomplexes »Kinder«folgenden prägnanten Slogan präsentieren zu können, der aus stundenlangem Brainstorming auf Managementebene und zahlreichen Ausschusssitzungen hervorgegangen ist:

Kinder sind die Zukunft ohne Zukunft.

Linke Miesmacher versuchen seit geraumer Zeit, das wunderbare Bildungssystem Deutschlands durch unhaltbare Hetze in Misskredit zu bringen. Hartz4all ist daher stolz, derartige Propaganda durch Fakten widerlegen zu können:

In Wahrheit ist das fantastische Bildungssystem Deutschlands hinsichtlich seiner Chancenungleichheit in Industriestaaten ohne Beispiel und lässt Mitbewerber weit abgeschlagen:

Bereits der erste Pisa-Test hatte belegt, dass in keinem anderen Industriestaat der Welt das Schulsystem bei der Förderung von Arbeiter- und auch Migrantenkindern so sehr versagt wie in Deutschland.

Die Chancenungleichheit konnte in den vergangen Jahren durch massive Investitionen sogar gesteigert und das Polster auf mögliche Konkurrenten um die Spitzenposition dadurch ausgebaut werden. Dies bedeutet weiterhin den ersten Platz der Chancenungleichheit im internationalen Wettbewerb der Industrienationen. Es geht aufwärts - bravo, Deutschland!

Hartz4all ist stolz darauf, eine Aktion präsentieren zu dürfen, die Träume wahr macht.

Sie kennen das: Der Wirtschaftsstandort Deutschland liegt am Boden. Internationale Vergleiche zeigen mangelhafte Wettbewerbsfähigkeit - deutsche Arbeitnehmer träumen von Arbeitszeiten unter 100 Stunden pro Woche. Es mangelt ihnen an Leistungsbereitschaft sowie Eigenverantwortung und dem Gesamtsystem an konsequent angewandtem, starkem Druck.
Sie kennen das: Der Bildungsstandort Deutschland liegt am Boden. Internationale Vergleiche zeigen mangelhafte Wettbewerbsfähigkeit - deutsche Nobelpreisträger sind zu selten geworden. Es mangelt den Studenten an Leistungsbereitschaft, denn sie fordern so genannten Schlaf und Freizeit, und dem Bildungssystem an Wettbewerb.

Doch das muss nicht sein! Jetzt können auch Sie Nobelpreisträger sein, denn Hartz4all verleiht Ihnen den

Ausschneiden, an die Wand hängen, Fresse halten, glücklich sein.

CDU-Bildungsexpertin Annette Schavan, 50, über Schulqualität, Spitzenförderung, die Kompetenzen des Bundes und die eigene Inkompetenz:

Hartz4all: Eine unionsgeführte Regierung würde also das Bildungsministerium in ein Forschungsministerium umwandeln?

Schavan: Da sind Sie leider falsch informiert. Unter einer unionsgeführten Regierung wird es nur noch zwei Ministerien geben, nämlich das Wirtschaftsministerium sowie das Ministerium für Wahrheit. Deutschland muss sparen, das wissen Sie so gut wie ich. Wir müssen uns auf die Dinge konzenzentrieren, die Deutschland nach vorne bringen.

Hartz4all: Rot-Grün hat für den Ausbau von Ganztagsschulen vier Milliarden Euro bereitgestellt. Wollen Sie das heftig umstrittene Programm stoppen?

Schavan: Nein. Das Programm ist in vollem Gange, da wird nichts rückgängig gemacht. Ich bin davon überzeugt, dass die Ganztagsschule zur Schullandschaft der Zukunft gehört. Sie bietet die Chance für zusätzliche Lernzeit; wir sind schließlich bestens darüber informiert, mit welcher Begeisterung das meiste junge Humankapital die Schuleeinrichtungen besucht. Immer wieder erreichen uns Briefe jungen Humankapitals, in denen wir herzlichst darum gebeten werden, noch mehr Lehrmaterial in den Unterricht aufzunehmen, weil ihnen das Lernen um des reinen Lernen Willens so viel Spaß bereitet. Allerdings geht uns das bisherige Programm nicht weit genug. Wir müssen die Kinder direkt nach der Geburt von ihren Eltern befreien, um durch Förderung in speziellen staatlichen Kindercamps die Chancengleichheit sicherzustellen und ihnen von Anfang an nur das zu vermitteln, was wir für richtig halten. Nur so ist die bestmögliche Ausbildung des Humankapital für Deutschlands Zukunft sichergestellt, um Deutschland wieder nach vorne zu bringen.

Hartz4all: Das Wort »Elite«wollen Sie nicht in den Mund nehmen?

Schavan: Na hören Sie mal. Ich scheue mich davor überhaupt nicht. Ich habe schon von Elite gesprochen, da gab es das Wort noch gar nicht. Ich habe es erfunden! E-l-i-t-e. Wir brauchen Eliten. Ich finde, die soziale Hierarchisierung der Gesellschaft sollte auch in der Hochschullandschaft angemessen abgebildet werden. Dafür stehe ich mit meinem Namen. Unsere Leistungsträger müssen deutlich erkennen können, welche Universitäten für Spitzenqualität stehen, sonst schreiben sich ihre Sprösslinge eventuell noch an einer zweitklassigen Universität ein, an der nur der normale Pöbel studiert. Das darf nicht sein! Nur so können wir Deutschland wieder nach vorne bringen.

Hartz4all: Machen Studiengebühren die Hochschulen besser?

Schavan: Ohne Frage! Ich bin seit vielen Jahren eine Anhängerin von Studiengebühren. Die Hochschulen brauchen diese Finanzquelle. Wir sehen es doch im Vergleich mit dem internationalen Ausland: Studiengebühren ermöglichen es auf lange Sicht, die staatlichen Zuschüsse für Universitäten herunterzufahren. Das ist gut, denn so können wir mehr in die Wirtschaft investieren und Deutschland wieder nach vorne bringen. Grundsätzlich gilt aber: Niemand darf durch den Geldbeutel der Eltern vom Studium abgehalten werden. Dafür werden Stipendien und spezielle Kredite sorgen, denn vom Leben auf Pump verstehen wir viel. Was spricht dagegen, wenn die Studenten oder deren Eltern einen Kredit aufnehmen, um sich oder ihre Sprösslinge frühstmöglich an Schulden zu gewöhnen?

Hartz4all: Der internationale Vergleich zeigt uns aber, dass das die soziale Selektion nicht verringert, sondern...

Schavan: Hören Sie mal, wir sind hier aber nicht im Ausland, sondern in Deutschland!

Hartz4all: Vielen Dank für das fiktive Gespräch.